KANG ERMAN - Dalam rangka penjaminan mutu lulusan pendidikan tinggi khususnya bidang keperawatan, maka diperlukan standarisasi lulusan melalui uji kompetensi. Uji kompetensi merupakan suatu proses untuk mengukur pengetahuan, keterampilan, dan sikap sesuai dengan standar profesi guna memberikan jaminan bahwa mereka mampu melaksanakan peran profesinya secara aman dan efektif di masyarakat.Standar kelulusan ditetapkan bersama oleh tim yang dibentuk oleh kelompok ahli dalam bidang keperawatan, melalui diskusi dan analisa terhadap tingkat kesulitan soal dengan menggunakan metode yang telah disepakati sebelumnya.
Kerangka dasar yang merupakan pedoman yang digunakan untuk merancang pengembangan soal ujian yang dapat menjamin asuhan keperawatan yang diberikan aman dan efektif serta menggambarkan karakter utama perawat yang diharapkan oleh pengguna.
Ada 7 tinjauan penilaian dalam perencanaan tes uji kompetensi ners yaitu area kompetensi, domain kompetensi, bidang keilmuan, proses keperawatan, upaya kesehatan, kebutuhan dasar manusia dan sistem tubuh. Masing masing tinjauan penilaian menggambarkan persentase, kedalaman, jenis, kompleksitas dan karakteristiknya sesuai dengan kompetensi yang diharapkan pada perawat baru lulus.
Tujuh Tinjauan Penilaian dalam perencanaan tes uji kompetensi ners
| Tinjauan Penilaian | Area |
| Tinjauan 1 | Area kompetensi yang mengacu kepada standar kompetensi profesi, meliputi praktik etis, legal, dan peka budaya; asuhan dan manajemen asuhan keperawatan; pengembangan profesional |
| Tinjauan 2 | Domain kompetensi yang dibedakan dalam pengetahuan kognitif, prosedur dan afektif (konatif) |
| Tinjauan 3 | Keilmuan yang berisi tentang keilmuan di dalam keperawatan, yakni keperawatan medikal bedah (KMB), maternitas, anak, jiwa, keluarga, gerontik, gadar, komunitas, dan manajemen keperawatan |
| Tinjauan 4 | Proses keperawatan yang berisi kemampuan perawat dalam melakukan pengkajian, penentuan diagnosa, perencanaan, implementasi, dan evaluasi |
| Tinjauan 5 | Upaya pelayanan keperawatan yang berisi tentang upaya promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif |
| Tinjauan 6 | Kebutuhan yang menggambarkan area kebutuhan klien yang meliput kebutuhan oksigenasi, cairan dan elektrolit, nutrisi, aman dan nyaman, eliminasi, aktivitas dan istirahat, psikososial, komunikasi, belajar, seksual, nilai dan keyakinan |
| Tinjauan 7 | Sistem tubuh yang menggambarkan permasalahan klien digolongkan dari sistem tubuh yang meliputi sistem pernapasan, jantung pembuluh darah dan sistem limfatik, pencernaan dan hepatobilier, saraf dan perilaku, endokrin dan metabolisme, muskuloskeletal, ginjal dan saluran kemih, reproduksi, integumen, darah dan sistem kekebalan imun, penginderaan, kesehatan mental, dan pelayanan kesehatan |
Selain Tinjauan Penilaian dalam Perencanaan tes untuk Uji Kompetensi Ners ada satu hal lagi yang dirasa penting untuk diketahui oleh calon peserta uji kompetensi yaitu bobot dari masing masing tinjauan penilaian seperti dalam tabel berikut:
| No | KOMPETENSI | % |
| 1 | Praktik profesional, etis, legal dan peka budaya | 15 - 25 % |
| 2 | Asuhan dan manajemen asuhan keperawatan | 65 - 75 % |
| 3 | Pengembangan profesional | 5 - 15 % |
| No | DOMAIN | % |
| 1 | Pengetahuan kognitif | 65 - 75 % |
| 2 | Pengetahuan prosedur | 20 - 25 % |
| 3 | Pengetahuan afektif (konatif) | 5 - 10 % |
| No | KEILMUAN | % |
| 1 | KMB | 25 - 37 % |
| 2 | Maternitas | 8 - 14 % |
| 3 | Anak | 8 - 14 % |
| 4 | Jiwa | 8 - 14 % |
| 5 | Keluarga | 8 - 14 % |
| 6 | Gerontik | 3 - 9 % |
| 7 | Manajemen | 3 - 9 % |
| 8 | Gadar | 3 - 9 % |
| 9 | Komunitas | 3 - 9 % |
| No | PROSES KEPERAWATAN | % |
| 1 | Pengkajian | 20 - 30 % |
| 2 | Penentuan Diagnosa | 20 - 30 % |
| 3 | Perencanaan | 15 - 25 % |
| 4 | Implementasi | 15 - 25 % |
| 5 | Evaluasi | 5 - 15 % |
| No | UPAYA KESEHATAN | % |
| 1 | Promotif | 15 - 25 % |
| 2 | Preventif | 15 - 25 % |
| 3 | Kuratif | 35 - 45 % |
| 4 | Rehabilitatif | 15 - 25 % |
| No | KEBUTUHAN DASAR | % |
| 1 | Oksigenasi | 10 - 14 % |
| 2 | Cairan dan elektrolit | 10 - 14 % |
| 3 | Nutrisi | 10 - 14 % |
| 4 | Aman dan Nyaman | 10 - 14 % |
| 5 | Eliminasi | 7 - 11 % |
| 6 | Aktivitas dan Istirahat | 7 - 11 % |
| 7 | Psikososial | 7 - 11 % |
| 8 | Komunikasi | 7 - 11 % |
| 9 | Belajar | 3 - 7 % |
| 10 | Seksual | 3 - 7 % |
| 11 | Nilai dan Keyakinan | 3 - 7 % |
| No | SISTEM TUBUH | % |
| 1 | Pernapasan | 8 - 12 % |
| 2 | Jantung pembuluh darah dan sistem limfatik | 8 - 12 % |
| 3 | Pencernaan dan hepatobilier | 8 - 12 % |
| 4 | Saraf dan Perilaku | 12 - 16 % |
| 5 | Endokrin dan metabolisme | 6 - 10 % |
| 6 | Muskuloskeletal | 6 - 10 % |
| 7 | Ginjal dan saluran kemih | 6 - 10 % |
| 8 | Reproduksi | 8 - 12 % |
| 9 | Integumen | 3 - 7 % |
| 10 | Darah dan sistem kekebalan imun | 3 - 7 % |
| 11 | Penginderaan | 2 - 4 % |
| 12 | Kesehatan Mental | 2 - 4 % |
| 13 | Pelayanan Kesehatan | 6 - 12 % |