Berikut ini merupakan contoh soal Keperawatan Jiwa, dan Soal Keperawatan Jiwa ini pernah di ujikan pada Mahasiswa Semester 7dan di laksanakan pada Ujian Tengah Semester (UTS) Ganjil Tahun Akademik 2015-2016| MATA KULIAH | : Keperawatan Jiwa |
| SEMESTER | : 7 (tujuh) |
| HARI / TANGGAL | : Kamis, 13 November 2015 |
| DOSEN PENGAMPU | : Rika Damayanti, M.Kep., Sp. Kep. J |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Petunjuk :
1.Berilah tanda silang pada jawaban yang paling tepat : A, B, C, D atau E
2.Berilah tanda silang pada jawaban :
A.Bila pernyataan 1, 2, 3 benar
B.Bila pernyataan 1 dan 3 benar
C.Bila pernyataan 2 dan 4 benar
D.Bila pernyataan 4 benar
1. Yang dimaksud dengan Kesehatan menurut UU No. 36 Tahun 2009 adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spritual maupun sosial yang memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara ?
a. Sosial
b. Masyarakat
c. Kehidupan
d. Ekonomi
e. Sosial dan ekonomi
2. Yang dimaksud dengan Kesehatan Jiwa menurut UU No. 18 Tahun 2014 adalah Kondisi dimana seorang individu dapat berkembang secara fisik, mental, spiritual, dan sosial sehingga individu tersebut menyadari kemampuan sendiri, dapat mengatasi tekanan, dapat bekerja secara produktif dan mampu memberikan kontribusi untuk?
a. Keluarga
b. Masyarakat
c. Kehidupan
d. Komunitasnya
e. Sosial
3. Menurut Fakta yang dikemukakan WHO Tahun 2014 anak-anak dan remaja didunia mengalami gangguan jiwa sekitar ?
a. 10%
b. 20%
c. 15%
d. 25%
e. 10-20%
4. Menurut Fakta yang dikemukakan WHO Tahun 2014 SDM kesehatan jiwa untuk perawat didunia yang dimiliki adalah?
a. 0,05 per 100.000 orang
b. 0,42 per 100.000 orang
c. 0,45 per 100.000 orang
d. 0,54 per 100.000 orang
e. 0,04 per 100.000 orang
5. Faktor-faktor yg mempengaruhi tipe dan jumlah sumber-sumber yg dapat digunakan seseorang untuk mengatasi stres, yaitu biologis, psikologis dan sosial budaya ?
a. Faktor utama
b. Penilaian Stressor
c. Sumber Koping
d. Faktor Presipitasi
e. Faktor Predisposisi
6. Stimulasi dimana individu menerima stimuli tsb sebagai tantangan, ancaman atau kebutuhan. Untuk menghadapi stimuli ini individu membutuhkan energi yg berlebihan dan menyebabkan ketegangan dan stres. ?
a. Faktor utama
b. Penilaian Stressor
c. Sumber Koping
d. Faktor Presipitasi
e. Faktor Predisposisi
7. Dalam system pengkategorian klien gangguan jiwa dikenal kondisi 4 (empat) kelompok klien, dimana pada kelompok ini tujuan perawatan yang diberikan adalah membuat klien stabil, merupakan kelompok klien?
a. Pemeliharaan
b. Peningkatan kesehatan
c. Krisis
d. Akut
e. Intermidiate
8. Dalam system pengkategorian klien gangguan jiwa dikenal kondisi 4 (empat) kelompok klien, dimana pada kelompok ini intervensi perawatan yang diberikan adalah perencanaan penanganan dg klien dan memberikan contoh dan pengajaran mengenai respon adaptif, merupakan kelompok klien?
a. Pemeliharaan
b. Peningkatan kesehatan
c. Krisis
d. Akut
e. Intermidiate
9. Proses Keperawatan menurut standar American Nurse Association (ANA), 2004 terdiri atas …..tahapan
a. 4 tahapan
b. 5 tahapan
c. 6 tahapan
d. 7 tahapan
e. 8 tahapan
10. Kualitas yang diperlukan perawat dimana perawat memiliki kreatifitas dan rasa ingin tahu agar menemukan cara baru dan lebih baik disebut
a. Intelektual skill
b. Creativity and curiosity
c. Interpersonal skill
d. Psychomotor skill
e. Technological skill
11. Kualitas yang diperlukan perawat dimana perawat dimana perawat membuat keputusan, menyelesaikan masalah dan berfikir kritis disebut
a. Intelektual skill
b. Creativity and curiosity
c. Interpersonal skill
d. Psychomotor skill
e. Technological skill
12. Karakteristik proses keperawatan dimana proses keperawatan dpt digunakan pd seluruh rentang usia, rentang sehat-sakit dll disebut
a. Dynamic & Cyclic
b. Client centered
c. Universally aplicable
d. Flexible
e. Thinking process
13. Bagian dari pohon masalah, dimana bagian ini merupakan prioritas masalah klien dari beberapa masalah disebut
a. Causa
b. Core problem
c. Effect
d. Penyebab
e. Akibat
14. Menunjukkan respon manusia yg dapat timbul dari seseorang atau kelompok yg rentan dan ditunjang faktor risiko yg memberikan kontribusi pada peningkatan kerentanan masalah disebut diagnosis..........
a. Aktual
b. Risiko
c. Sindroma
d. Kesejahteraan
e. Peningkatan kesehatan
15. Prinsif dokumentasi pada saat implementasi pada bagian data yg perlu kita tulis adalah?
a. Tanda gejala dan Kemampuan klien
b. Sign and symptons
c. Kemampuan klien
d. Pendidikan kedokteran
e. Pendidikan keluarga
16. Rencana Tindak Lanjut atau RTL pada kolom implementasi ditujukan untuk?
a. Klien
b. Keluarga
c. Perawat
d. Dokter
e. Pekarya
17. Prinsif dokumentasi pada saat evaluasi pada bagian P yg perlu kita tulis adalah?
a. Tanda dan gejala
b. PR yg dilakukan klien
c. Kemampuan klien
d. Kemampuan keluarga
e. Data klien
18. Klien Tn.K umur 35 tahun, dating ke rumah sakit sedyo waras dengan kondisi evaluasi diri/perasaan tentang diri atau kemampuan diri yang negatif dan dipertahankan dalam waktu yang lama dari kondisi diatas apa masalah utama klien?:
a. GSP: Halusinasi
b. Harga Diri Rendah situasional
c. Harga Diri Rendah kronik
d. Isolasi Sosial
e. Risiko Perilaku Kekesaran
19. Klien Tn.K umur 35 tahun, dating ke rumah sakit sedyo waras dengan kondisi persepsi negatif terhadap diri yang berkembang/muncul sebagai respon diri yg buruk terhadap situasi saat ini, dari kondisi diatas apa masalah utama klien?:
a. GSP: Halusinasi
b. Harga Diri Rendah situasional
c. Harga Diri Rendah kronik
d. Isolasi Sosial
e. Risiko Perilaku Kekesaran
20. Bagian otak ini berfungsi utk mengatur mood dan motivasi, kerusakan pd bagian ini mengakibatkan seseorang kehilangan mood dan motivasi diri yang baik yg berakibat HDRS, bagian otak ini disebut?
a. Frontal
b. Limbik
c. Temporal
d. Hipotalamus
e. Oksipital
21. Bagian otak ini bila mengalami kerusakan menyebabkan gangguan berfikir dan gangguan dalam bicara serta tidak mampu mengontrol emosi yg berakibat HDRS, bagian otak ini disebut?
a. Frontal
b. Limbik
c. Temporal
d. Hipotalamus
e. Oksipital
22. Zat kimia otak ini dapat mempengaruhi fungsi kognitif (alam pikir), afektif (alam perasaan) dan psikomotor (perilaku). Jika mengalami penurunan klien lebih dikuasai oleh kognitif-kognitif negatif ?
a. Dopamin
b. Acetylcholin
c. Noreephyneprine
d. Serotinin
e. Katekolamin
23. Zat kimia otak ini dapat berperan penting untuk belajar dan memori. Jika terjadi peningkatan kadar acetylcholine akan dapat menurunkan ‘atensi dan mood’?
a. Dopamin
b. Acetylcholin
c. Noreephyneprine
d. Serotinin
e. Katekolamin
24. Klien dilatih berfikir dan berperilaku positif untuk mengatasi harga diri rendah situasional pada pertemuan?
a. Pertemuan 2
b. Pertemuan 3
c. Sp klien 1
d. Pertemuan 1
e. Pertemuan 4
25. Klien diajarkan utk evaluasi kemampuan pasien mengatasi harga diri rendah situasional pada pertemuan?
a. Pertemuan 2
b. Pertemuan 3
c. Sp klien 1
d. Pertemuan 1
e. Pertemuan 4
26. Pengertian sehat jiwa adalah….
1. Suatu kondisi mental yang sejahtera
2. Suatu kondisi badan yang sejahtera
3. Suatu kondisi sosial yang sejahtera
4. Suatu kondisi mental yang labil
27. Kriteria sehat jiwa adalah….
1. Menerima dengan baik apa yang ada pada dirinya,
2. Mampu menghadapi stres kehidupan yang wajar,
3. Mampu bekerja secara produktif dan memenuhi kebutuhan hidupnya
4. Merasa tidak nyaman bersama dengan orang lain.
28. Kriteria sehat jiwa menurut WHO adalah....
1. Hubungan antar manusia, saling menolong dan memuaskan
2. Menerima kekecewaan sebagai pelajaran, untuk memperbaiki yang akan datang
3. Mampu mengontrol kemarahan dalam menyelesaikan masalah
4. Mempunyai rasa kasih sayang
29. Kriteria sehat jiwa menurut Undang-Undang Kesehatan Jiwa adalah suatu kondisi yang memungkinkan perkembangan...., kecuali...
a. fisik
b. intelektual
c. emosional
d. keterampilan
30. Ciri-ciri individu yang mengalami gangguan jiwa adalah....
1. Mudah tersinggung
2. Sulit konsentrasi
3. Ragu-ragu/merasa rendah diri
4. Tidak mau merawat diri
31. Ciri-ciri individu yang mengalami risiko gangguan jiwa adalah...
1. Mudah tersinggung
2. Bicara atau tertawa sendiri
3. Sulit konsentrasi
4. Putus asa dan mau bunuh diri
32. Contoh diagnosa risiko atau masalah psikososial adalah...
a. Keputusasaan
b. Berduka kompleks
c. Defisit perawatan diri
d. Isolasi social
33. Diagnosa sehat ditegakkan berdasarkan delapan tugas perkembangan psikososial yang dikemukakan oleh….
a. S. Freud
b. Sullivan
c. Erikson
d. J. Piaget
34. Ciri berkembangnya rasa percaya (trust) pada bayi adalah…
1. Menolak saat akan digendong orang yang tidak dikenalnya
2. Menangis saat merasa tidak nyaman (basah, lapar, haus, sakit, panas)
3. Bereaksi senang ketika ibunya datang menghampiri
4. Mencari suara ibu/ orang yang memanggil namanya
35. Diagnosis sehat pada anak sekolah adalah....
a. Kesiapan peningkatan perkembangan : rasa percaya
b. Kesiapan peningkatan perkembangan : otonomy
c. Kesiapan peningkatan perkembangan : inisiative
d. Kesiapan peningkatan perkembangan : industry
36. Perkembangan inisiatif muncul pada usia....
a. 1-3 tahun
b. 3-6 tahun
c. 6-12 tahun
d. 12-18 tahun
37. Ciri berkembangnya inisiatif…
1. Mengkhayal dan kreatif
2. Berinisiatif bermain dengan alat-alat yang ada di rumah
3. Belajar keterampilan fisik yang baru
4. Sulit berpisah dengan orang tua
38. Ciri berkembangnya industry…
1. Menyelesaikan tugas sekolah/ rumah yang diberikan
2. Mempunyai rasa takut bersaing/ kompetisi
3. Senang berkelompok dengan teman sebaya, mempunyai sahabat karib
4. Takut berperan dalam kegiatan kelompok
39. Jika industry mengalami hambatan dalam perkembangannya akan terjadi....
a. Shame
b. Doubt
c. Guilty
d. Inferiority
40. Ciri berkembangnya kemandirian pada anak toddler adalah….
1. Belum mengenal dan mengakui namanya
2. Sering menggunakan kata “jangan/ tidak/ nggak”
3. Malu bertanya tentang hal/ benda yang asing baginya
4. Mulai melakukan kegiatan sendiri dan tidak mau diperintah
--------------------------------------- Selamat Bekerja -----------------------------------------------